飞机应急撤离滑道、拥挤踩踏体验等模拟装置，在校园的操场上依次排开，一场沉浸式安全实训就此举办。10月16日，裕龙第二学校、石园小学的学生们变身应急安全“学员”，在互动体验中学技能、练处置，将自救本领牢牢记在心里。

本次活动由北京市应急管理局联合顺义区应急管理局、顺义区教委开展，将“应急科普大讲堂”搬进校园，以“应急科普进校园，安全技能伴成长”为主题，面向2800余名小学生开展互动体验式安全实训。

学生认真聆听应急救援知识。

培训老师细致讲解。

活动从室内课堂拉开序幕。在裕龙第二学校风雨操场（室内篮球场）内，培训老师结合真实案例，围绕汽车盲区防护、地震避险、狭小空间救援、防溺水、意外伤害处置等内容细致讲解。生动的情景科普，把抽象的安全知识转化成听得懂、用得上的避险要点。学生们端坐聆听，积极互动。

学生体验大巴车逃生避险。

培训老师指导学生遇到拥挤踩踏如何自救。

学生学习消火栓的使用方法。

走出室内，学校的户外操场化身为大型实训营地。16个应急模拟场景有序排布，模拟灭火装置、拥挤踩踏模拟设施、结绳器材、大巴车逃生模型、飞机应急撤离模拟装置、隐患查找展板等一一就位。学生们以班级为单位轮换体验。在培训老师的引导下，他们弯腰捂鼻穿过模拟火灾烟雾通道、试着打好逃生绳结、在模型上练习气道异物梗阻急救方法，在游戏化体验里记住基础避险动作。

学生学习结绳逃生方法。

学生体验飞机逃生。

裕龙第二学校三（5）班学生郝睿柠刚刚完成模拟飞机逃生体验，深有感触：“从飞机逃生滑梯滑下的时候，双臂平举、轻握拳，或双手交叉抱臂，不能整个人躺在滑道上。这样的实际体验，让学到的知识印象更加深刻。”

学生学习自制担架搬运伤员。

学生尝试互相包扎。

培训老师讲解气道异物梗阻急救方法。

石园小学的实训项目同步开展，学生们体验拥挤踩踏防护、狭小空间搜救、担架转运、隐患排查等项目。在拥挤踩踏体验区，大家在模拟场景里练习摔倒后自我保护技能；在隐患查找展板前，大家仔细观察居家、教室、楼道、道路等画面，找出暗藏的安全风险。

学生练习心肺复苏术。

学生体验拥挤踩踏事故如何逃生。

石园小学五（2）班学生梁瑞洢体验完拥挤踩踏项目后说：“遇到人群拥挤千万不要慌张，首先要护住头部。我也会提醒同学们课间不要追逐打闹，一起守护校园安全。”

区教委综合治理与法治科科长李悦表示，本次活动走进裕龙第二学校、石园小学，核心目标是提升师生识灾、防灾、减灾以及自护自救能力，营造安全和谐的校园环境。整场活动凸显三个特点：一是“真”，全部场景来源于日常生活可能遭遇的风险，噎食卡喉、火情、溺水、拥挤踩踏等；二是“深”，依托16个实景体验场景，实现沉浸式深度体验，调动多重感官，加深安全记忆；三是“实”，所有项目重在实操实训，同学们亲手练习抛收消防水带、火场逃生、海姆立克急救、伤员搬运等实用技能，真正做到学以致用。

“本次活动打造可触摸、可动手、可模拟险情的沉浸式体验场景，针对不同学段特点差异化设计内容，推动应急科普真正落地校园。后续，区应急管理局将持续落实安全宣传‘五进’工作，把应急科普融入校园日常，实现安全教育长效落地。”区应急管理局科技与信息化科（法制科）科长张惠真介绍。